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小店“变脸” 销量上窜
小店“变脸” 销量上窜
来源 :全国商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wubingsen
【摘 要】
:
【正】去过焦作二站便利店的人都知道,该站原来的便利店是一个36平米的蜗居小店,配置货架只有2个一组货架,400多种商品拥挤在一个小小的角落里,作为焦作销售惟一一座五星级纯
【作 者】
:
李松波
郭小彬
【机 构】
:
中国石油河南焦作销售分公司
【出 处】
:
全国商情
【发表日期】
:
2013年12X期
【关键词】
:
营销环境
考核激励
客户多元化
持卡消费
工资基数
选择面
铁棍山药
二次分配
迷你音响
季节气候
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【正】去过焦作二站便利店的人都知道,该站原来的便利店是一个36平米的蜗居小店,配置货架只有2个一组货架,400多种商品拥挤在一个小小的角落里,作为焦作销售惟一一座五星级纯汽油加油站和百万元便利店,省公司劳动竞赛优秀便利店,总让人觉得有失"大家风范",司机也总是
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小学语文教学中略读课文教学策略
摘 要:在语文教学中,略读课文不容忽视。它是教材的组成部分,而且在逐年增加。但是在很多教学实践中,很多教师对其束手无策,不知道该如何教学,没有给略读课文找到一个明确的定位,致使很多略读课文没有起到应有的教学效果。 关键词:单元教学;自主学习;注重引导;抒发感受 略读课文在教材中有明显的标志,区别于精读课文,这就说明我们不能以精读课文的要求来展开教学。当然,我们也不能因为它是略读课文而忽视它的作
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摘 要:自主学习能力的培养应从课前预习的自主性做起。指导学生预习方法,明确预习要求;培养学生的阅读能力,提高预习效果;引导学生在预习中发现问题,培养学生的质疑能力;做到严格检查,让预习成为学生的自主学习活动。在学生自主预习的基础上设计有针对性的课,可以有效地促进课堂教学,使课堂教学和谐高效。 关键词:预习;自主能力;高效课堂 笔者为了了解我校学生数学自主性学习的情况,更好地贯彻课改理念,转变学
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摘 要:《义务教育生物学课程标准》第四部分实施建议中就教学评价提出了不少好的教学建议。应该这样落实这些建议:对学生的探究能力采取等级评价;对学生情感、态度与价值观的发展状况可采用自我表白法、潜心观察法、问卷调查法等;对学生知识目标的达成可通过编制纸笔测验试题来进行。此外评价时还要选择合理而多样化的评价方式。 关键词:落实;新课标;评价建议 教学评价是指根据教学目标,系统地收集学生学习情况的信息
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