【摘 要】
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本文是对音乐美学学科定位问题的反思.从现代学科发展史来看,音乐美学源于从哲学衍生而出的美学,又同先于艺术学的音乐学相属并成为其研究的最高目标.在一百多年的进程中,音乐美学与哲学、美学、音乐学、艺术学都有不同程度的相关并呈现出变化的动态关系.当下我国音乐美学学科的建设发展中所呈现出来的问题,使其处于三重学科中心的同时又失去平衡、偏离本位,原因既与音乐学学科分支自身的独立发展有关,又有跨学科倡议带来某种程度的混乱,但根本还在于对美学的误读与滥用.相应有效的对策是:追溯学科的历史轨迹,回归美学的感性学初衷,还原
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本文是对音乐美学学科定位问题的反思.从现代学科发展史来看,音乐美学源于从哲学衍生而出的美学,又同先于艺术学的音乐学相属并成为其研究的最高目标.在一百多年的进程中,音乐美学与哲学、美学、音乐学、艺术学都有不同程度的相关并呈现出变化的动态关系.当下我国音乐美学学科的建设发展中所呈现出来的问题,使其处于三重学科中心的同时又失去平衡、偏离本位,原因既与音乐学学科分支自身的独立发展有关,又有跨学科倡议带来某种程度的混乱,但根本还在于对美学的误读与滥用.相应有效的对策是:追溯学科的历史轨迹,回归美学的感性学初衷,还原艺术的"艺术"、音乐的"音乐",并追问"艺术之为艺术""音乐之为音乐"的本质之源.
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高校体育公共课是大学生获取运动知识,培养自身运动能力的重要课程。采取问卷调查法、实地考察法以及数理统计法,对4所综合类高校的体育公共课开展情况及个人需求进行调查,发现体育公共课实施中存在学校对体育课重视程度不够、教学形式过于单一、缺乏对学生终身体育意识培养等问题,无法达到预期目标。对此,各高校必须重视体育教育,转变学生对体育课的态度,优化教学内容,创新教学形式和方法,完善场地设施,提升体育课教学效果。
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交通业是一座城市不可或缺的组成部分。1932年日本帝国主义在中国东北扶持建立傀儡政权“满洲国”,“建都”长春并将其改名为“新京特别市”,同期即开展了对“新京”的规划与建设工作。然而伪满洲国的交通业主要是为殖民统治以及在“满”日本人和伪满洲国官吏服务的,无论是市内的城市公共交通还是对外的铁路、航空交通,其本质都是为日本殖民统治的工具。
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