【摘 要】
：
于2013—2014年在三沙湾选择增殖放流区Ⅰ区和Ⅱ区,开展了2批次的缢蛏增殖放流,计放流缢蛏苗数量约3747万粒。采用对缢蛏生长、生物量动态变化和滩涂底质主要因子跟踪监测的
【机 构】
：
集美大学水产学院,福建省水产技术推广总站,鳗鲡现代产业技术教育部工程研究中心
论文部分内容阅读
于2013—2014年在三沙湾选择增殖放流区Ⅰ区和Ⅱ区,开展了2批次的缢蛏增殖放流,计放流缢蛏苗数量约3747万粒。采用对缢蛏生长、生物量动态变化和滩涂底质主要因子跟踪监测的方法,开展对缢蛏增殖放流效果的评估。研究结果,2个增殖放流区的缢蛏密度和缢蛏生物量都比对照区有极显著提高,共收获65吨缢蛏大规格苗,增殖放流产出比为1：8.0—9.0,获得了一定的资源增殖效果和经济效益。放流期间,滩涂底泥中的氧化还原电位、硫化物和有机碳等浓度在增殖区Ⅰ区、Ⅱ区和对照区之间都无显著差异（P〉0.05）,但,底泥中Ⅰ区、
其他文献
采用实验室生态学研究方法,进行了藻体部位、藻质量、碳源质量浓度及水流流速对铁钉菜(Ishige foliaceaokamurai)和羊栖菜(Sargassum fusiforme)氮磷营养盐吸收影响的研究。
县域范围内远程教育技术支持服务系统的建立、工作任务的落实与工作职责的履行，使中小学远程教育设备的运行维护有了技术服务依托，也为学校远程教育教学管理、教师网上业务学习
利用流式细胞仪对河北省扇贝养殖区微微型浮游植物、异养细菌、浮游病毒4季的丰度分布特征进行了研究,分析了三者与环境因子的相关性,并与渤海、北黄海非养殖区的超微型浮游
曲靖市的职业教育仍存在规模严重不足、职业技术人才缺乏、管理体制不适应、经费欠帐大等问题和困难.在今后一段时期内,必须高度重视职业教育的发展,要像抓经济一样抓职业教
通过查阅古今文献,结合用药实践,以临床疗效为依据,对槟榔、黄芩、杜仲、王不留行等8种药物的炮制工艺进行了探讨.以上几种药物改用新工艺后,均可达到提高劳动效率,增强临床
网络课程作为课堂教育的有力补充和实现终身学习的方式之一，其当前状况确实不尽如人意。其原因主要是由于网络课程管理混乱、各自为战等。基于SOA整合网络课程是目前解决以上
在多媒体课件中，选择题是练习题的基本形式，选择题的设计既要遵循学习理论的指导，又要在学习理论指导下把选择题的形式表现出来。FlashMX2004技术的运用能较好地满足上述要求。
由于学校设计的传统教学情境的贫乏性，使学生丧失了对学习的兴趣和习得自主学习能力的机会，也丧失了持续学习的前提，在一个要求终生学习的社会，这意味着教育的彻底失败。通过对贯
随着对人类学习过程认知规律研究的不断深入，近年来认知学习理论的一个重要分支——建构主义学习理论逐渐流行。网络教育以学生为中心，它冲破了传统教学中的以教师或教材为中心
目的:观察佛甲草对小鼠实验性肝损伤的保护作用.方法:分别采用四氯化碳(CCl4)、α-萘异硫氰酸酯(ANIT)一次性灌胃中毒致小鼠急性肝损伤及黄疸模型,测定血清谷丙转氨酶(ALT)、