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疫情期间全国高校开设100余万门在线课程,让线上教学模式再次成为全民关注的教育热点.本文结合概率论与数理统计课程特点,探讨“MOOC+SPOC”混合教学模式在概率论与数理统计线上教学中的应用,并以南昌大学MOOC《概率论与数理统计》中“第五章大数定律和中心极限定理”一课为例,介绍具体教学设计.
应用“MOOC+SPOC”模式进行概率论与数理统计教学探究
【摘 要】
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疫情期间全国高校开设100余万门在线课程,让线上教学模式再次成为全民关注的教育热点.本文结合概率论与数理统计课程特点,探讨“MOOC+SPOC”混合教学模式在概率论与数理统计
【机 构】
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福建江夏学院 数理教研部,福建 福州 350108
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年13期
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