【摘 要】
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随着信息时代的到来,博客作为信息时代的一种网络交流工具,以其独有的特点和优势被逐渐引入到教育领域中,并且越来越受到教育工作者的重视.职前教师的元认知能力在未来教学中
【基金项目】
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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目(项目编号:吉教科文合字2015第127号);吉林省教育科学“十二五”规划课题(项目编号:GH150254)
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随着信息时代的到来,博客作为信息时代的一种网络交流工具,以其独有的特点和优势被逐渐引入到教育领域中,并且越来越受到教育工作者的重视.职前教师的元认知能力在未来教学中对发展教学反思能力、增强教学监控能力及提高自我教学效能感等具有重要作用.而博客教学对发展职前教师元认知能力具有重要影响,它能够丰富元认知知识,增强元认知体验,提高元认知监控.因此,高等师范院校要充分利用网络教学技术武装职前教师,以提高其元认知能力.
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