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发展性评价主要包括学生、教师和课堂评价三个方面.教师、课程、课堂的评价本质上以学生的发展为目的,学校语文教学应当在促进学生学习掌握相关知识的基础上,对学生素质的全面发展给予关注.本文对课改背景下的语文课程发展性教育评价进行研究分析,以供参考.
新课改下的语文课程发展性教育评价研究
【摘 要】
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发展性评价主要包括学生、教师和课堂评价三个方面.教师、课程、课堂的评价本质上以学生的发展为目的,学校语文教学应当在促进学生学习掌握相关知识的基础上,对学生素质的全
【机 构】
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内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗白彦花小学 内蒙古巴彦淖尔 014400
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年27期
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