【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》提出:要培养学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味,还要加强对课外阅
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《义务教育语文课程标准》提出:要培养学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味,还要加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。因此,家校合作是共同培养学生的阅读习惯以及课外阅读能力不可忽略的渠道,只有家长和学校达成共识,才能够大幅度地提高学生的课外阅读能力。
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