【摘 要】
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在小学阶段,识字、写字教学中,孩子们往往是“记性好,忘性大”,让教师们深感头疼。究其原因,是没有把握好儿童的 遗忘规律。提高小学生识字写字效率,应从以下几方面着手:一、
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在小学阶段,识字、写字教学中,孩子们往往是“记性好,忘性大”,让教师们深感头疼。究其原因,是没有把握好儿童的 遗忘规律。提高小学生识字写字效率,应从以下几方面着手:一、牢牢抓住生字教学这一环节,给学生以强刺激;二、不定期地重现强化;三、家校密切配合,抓好晚上睡觉前和晨读两个绝佳的记忆黄金时段;四、根据生字音、形、义特点,编写通俗易懂的小故事,或者编顺口 溜,帮助学生加强记忆。
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