【摘 要】
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1 小组概况rn哈尔滨铁路局牡丹江工务段材料科QC小组概况见表1.rn2 选题理由与目的rn在现有的数字化工务系统的基础上,研发段物资管理系统,一是提高操作者工作效率,将物资管
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1 小组概况rn哈尔滨铁路局牡丹江工务段材料科QC小组概况见表1.rn2 选题理由与目的rn在现有的数字化工务系统的基础上,研发段物资管理系统,一是提高操作者工作效率,将物资管理者从繁琐的手工数据处理中解脱出来,使数据更加准确,物资管理更加规范,现场的物资供需、消耗定额、物资节约、轨料日动态管理等开展情况及时快捷地反映在网络数据库中,为领导决策提供基础数据;二是充分盘活库存物资,使班组之间、车间之间的物资调剂工作更直观、更方便,有效遏制现场物资的流失浪费,避免物资积压闲置.
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摘 要：应用题是小学数学教学中很重要的组成部分，也是锻炼学生在生活中数学的实际应用能力，所以增强小学数学应用题的比重是势在必行的。然而目前小学数学应用题的授课效果差强人意，存在着“老师不好教，学生不好学”的情况，因此，教师就要更加注重对应用题的教学，采取更好的教学策略，增加新的教学方式，增强学生的逻辑思维，提高学生的答题水平。 关键词：小学；数学；应用题；教学策略 应用题是对学生小学数学知识应
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