【摘 要】
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现代信息技术与教育的深度融合,促使高等教育必然走向线上与线下教育融通的发展之路。各自为政,闭门造车的封闭办学模式已不适应现代科技发展和社会发展所提出的新型人才培养
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现代信息技术与教育的深度融合,促使高等教育必然走向线上与线下教育融通的发展之路。各自为政,闭门造车的封闭办学模式已不适应现代科技发展和社会发展所提出的新型人才培养要求。远程高等教育资源区域共享可以助推普通高等院校步入发展快车道,实现各高校资源互通,合作共享,避免重复建设,资源浪费。为确保贵州远程高等教育资源区域共享的有序及高效运行,应从政策、管理、技术等层面构建比较完善的保障机制。
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