【摘 要】
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<正>课堂教学评价是课程评价的重要方面。课堂教学是否明确地体现了课程改革的理念,在一定程度上决定着课程改革的成败。因此,如何评价新课程背景下的英语课堂教学质量,成为
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<正>课堂教学评价是课程评价的重要方面。课堂教学是否明确地体现了课程改革的理念,在一定程度上决定着课程改革的成败。因此,如何评价新课程背景下的英语课堂教学质量,成为摆在英语实践教师和研究人员面前的一个重要课题。然而在当前的小学英语课堂教学评价实践中,由于评价理念的偏颇,很多课堂教学评价活动都没有发挥应有的功能,存在着不少弊端。那么,如何进行小学英语课堂教学评价呢?一、设立完整的评价指标研究设立整体评价与分类评价相结合的英语教学过程性评价指标
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