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留守生是农村学校学生中特殊群体,他们特殊在缺失父母关爱、沟通和交往,以至于与教师和同学的交往也存在一些障碍。他们由于缺失监护人的监管,他们心理处于亚健康状态,其品德形成也有一些遗憾,经常出现轻视自己生命或漠视他人生命的事件发生。因此,班主任要特别关注留守生生命健康教育,促进他们健康成长。
班主任要多措并举关爱留守学生
【摘 要】
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留守生是农村学校学生中特殊群体,他们特殊在缺失父母关爱、沟通和交往,以至于与教师和同学的交往也存在一些障碍。他们由于缺失监护人的监管,他们心理处于亚健康状态,其品德
【机 构】
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西藏定日县第一初级中学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2019年10期
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