简支梁桥桥面连续构造的改进及有限元分析

来源 :四川建材 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wintry5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
混凝土简支梁桥大量采用主梁结构简支、桥面连续的构造形式。针对以往混凝土简支梁桥桥面连续构造容易出现的病害,通过对桥面连续构造的线弹性分析,论文开展了混凝土桥面连续构造改进的研究。
其他文献
体育教学是学生在学习过程中,身体与大脑直接参与的教学活动,它是学生运动能力与思维同步发展的过程.在体育教学中进行情感教育,可以培养学生高尚的人格.培育情感作为学校体
管理与人类活动密切相关,管理是人类活动必须的,是人类向更高文明进步的必然要求。管理是一种社会现象或文化现象,文章从管理是什么、为什么要管理、怎样管理和现代管理面临
一、读。课前必须预习,才能掌握学习的主动权,要带着问题去听课。首先粗读教材,把握教材的整体,然后找出重点、难点和疑点,理出头绪,想一想这一节的主要内容是什么,对疑难问题怎样理解,为什么要这样理解,从另一个角度理解行不行?如高一学习氧化还原反应概念,考虑为什么在不同阶段对这个概念有不同的提法,以便抓住本质,用电子转移的观点认识氧化还原反应,进一步认清氧化剂、还原剂在化学反应中的作用和关系。  二、“
《语文课程标准》指出:小学生应当具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听﹑表达和交流,初步学会文明的进行人际沟通与社会交往,发展合作精神。提高口语交际能力是口语交际的重要任务。但是,小学生受知识量﹑感知面的影响,在口语交际中,表达的意思不完整,不连贯,前后矛盾,不尽人意。我认为,只有让口语交际成为学生的最爱,才能提高学生的口语交际能力。下面我就来谈谈本人的几点看法:    一﹑激发兴趣,打
(1)在重庆市率先实施"企业技术创新能手县长奖"竞赛活动。每年预算科技创新县长奖专项经费10万元;实现技术革新23项,技术攻关26项,技术开发15项,节约成本150万元,增收650万元。(2)
"问题是接生婆,它能帮助新的思想诞生".科学地设置问题,适度地处理好问题材料,能使学生在教师的教学中增强学习的主动性、内在动机,从而获得积极愉快的情感体验,和培养学习数
为了解决油田常规排液方法速度慢、深度浅及安全性差等问题,由吐哈油田提出设计思想并委托美国ZWICK公司设计制造了500NGU5-TL2E制氮装置.该装置采用先进的分离膜技术,直接从
对东北地区的高句丽民族千百年来遗留下来的壁画墓室艺术进行了研究。从这些基室壁画的研究中可以看到高句丽民族的食原料主要来源于农业和渔猎业。艺术来源于生活,反映于生活
在日常教学中创造一个和谐融洽的师生关系以及轻松、愉快的学习环境和灵活实用的教学方法,对激发和提高中学生学习英语的兴趣至关重要。通过十多年来的教学实践,我认为可以从以
重庆市第四次党代会提出,因地制宜发展效益农业;市委四届三次全会把渝东南定位为生态保护发展区,要求建设高效生态农业示范区和特色农业产业基地,这是针对重庆市情和渝东南实际作出的科学决策,回答了像渝东南这样的大山区怎样发展现代农业的道路问题,为彭水农业发展指明了方向。今后,彭水将紧紧围绕生态保护发展区建设,坚持以生态为本、特色为魂、效益为要,以加工带生产、公司带农户、营销带市场,整合资源、集中力量、突出