被低估的边缘之地——关于“古代非洲与美洲”一课的立意思考

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<正>2019年,《中外历史纲要》作为中学历史教育改革的成果之一,开始在全国范围内推广开来。新教科书除了结构上的优化和重新整合外,还增加了不少新的内容。这些新内容体现着编者更加理性和智慧的史学理论。在诸多新增内容当中,“古代非洲与美洲”可谓令人耳目一新。之前极少被教科书提及的古代非洲文明与美洲文明,以丰富的史料、形象的文物、具体的地图,第一次浓墨重彩地出现在高中历史教科书当中。这让广大历史教师感到新奇的同时,也对历史教师的教学能力提出了更高的要求。本文拟通过结合“古代非洲与美洲”一课的课程结构与内容设置,探讨本课的合理立意。
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