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教学理念对教师的教育行为具有制约作用，新课程的教学理念要求语文教学必须实现学生自主学习与师生互动教学的有机结合。教师应注重对课堂教学情境的创设，要充分运用师生互动的教学模式，并要积极帮助学生建构知识网络。
新课程环境下的教学模式初探
【摘 要】
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教学理念对教师的教育行为具有制约作用，新课程的教学理念要求语文教学必须实现学生自主学习与师生互动教学的有机结合。教师应注重对课堂教学情境的创设，要充分运用师生互动的
【机 构】
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合肥市第十七中学
【出 处】
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安徽警官职业学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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