基于新课改的高中音乐教学改革措施

来源 :教育实践与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:julia_203
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目前的高中音乐教学中存在许多问题,如管理者重视不足,学生的音乐素养基础薄弱,教师的专业教学能力较低等,影响素质教育的推进.因此需要研究新课改下高中音乐教学改革的措施,如政府加大相关教育投入,学校要树立正确的教育观,提高教师的业务水平,以提升音乐课堂教学的质量,进而可促进学生的全面发展.
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语文学科具有基础性、工具性及综合性的特点,不仅要求教会学生听说读写,还要培养学生发现问题、开拓创新、敢于探究的能力,帮助学生形成正确的情感态度与价值观,这势必要求语文教师转变传统的教学模式,不能依赖、拘囿于一个看似完整却呆板的教学设计.语文教学的丰富性、灵活性、多变性决定了语文教师在课堂教学中的身份一定是多元化且是随机应变的.
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