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阐述了人类社会三种生产的观点和教育民主化的内涵，分析了社会对教育的两种需求以及电大教育管理中存在的不足，提出电大教育应吸取“一体化教育”、“通才教育”模式的精华，突出班主任的引导作用，并要加紧开发课件
试论电大的教育改革
【摘 要】
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阐述了人类社会三种生产的观点和教育民主化的内涵，分析了社会对教育的两种需求以及电大教育管理中存在的不足，提出电大教育应吸取“一体化教育”、“通才教育”模式的精华，突出
【机 构】
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淮阴市广播电视大学
【出 处】
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江苏广播电视大学学报
【发表日期】
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1999年4期
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