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网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，现代网络课程不仅仅按照教学目标、教学计划而组织的教学资源，更重要的是要精心设计有效学习支持系统。这已经是考量一个网络课程是否优质的关键因素。本文结合主持制作的网络课程以及基于优质网络课程的引导式教学体验。对网络课程如何进行有效学习支持设计提出自己的观点。