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会计电算化是一门应用性、实践性很强的课程，该课程的开设有利于高职院校会计专业培养高素质应用型人才，培养学生的综合职业能力目标的实现，但因高职院校起步较晚，受教学资源薄弱，教育理念滞后等因素影响，会计电算化实践教学方面的不足仍很突出；通过理论分析，提出采取加强教材建设、机房建设、加大师资队伍建设等方式，以提高会计电算化实践教学质量。