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融媒体时代提升高校思政教育实效性成为学术界与实务界普遍关注的课题。本文以分析融媒体时代高校思政教育的现实障碍为切入点，探究化解高校融媒体时代思政教育障碍的路径。结论显示：融媒体时代，思政教育模式的滞后性明显、高校思政教育信息环境发生变化、思政教育主体的自主性增强，这是制约高校思政教育实效性难以提升的障碍。鉴于此，笔者建议高校优化思政教育内容，整合融媒体时代的传媒资源，转变融媒体时代的教学模式，通过多方面的协同配合，提升高校思政教学的实效性与时效性。