【摘 要】
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【关键词】1 X证书制度;职业学历证书;职业技能等级证书;基础性探究;创造性实践 【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2020)28-0024-05 2019年2月国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)提出,“深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,借鉴国际职业教育培训普遍做法,制订工作方案和具体管理办法,启动1 X证书制度试点工
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【关键词】1 X证书制度;职业学历证书;职业技能等级证书;基础性探究;创造性实践
【中图分类号】G710
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【摘 要】从网络教学空间与混合教学模式的有效契合出发,提出基于网络教学空间的混合教学模式,结合超星学习通的超星教学平台、课程教学空间及移动学习系统三者的有机组合,介绍该模式的构建与实施。 【关键词】职业学校;网络教学空间;混合教学模式 【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2018)36-0072-02 【作者简介】1.刘幸赟,江苏联合职业技术学院常州旅游
摘要:游戏教育符合幼儿爱玩的天性,在幼儿教学活动中被广泛应用。新时期,幼儿教育更加强调对实际问题的解决和综合素质的培养,所以幼儿教师必须不断创新游戏教育的模式,积极开展各种教学活动,让幼儿在构建游戏活动中全面发展。本文探讨了在新时期幼儿教学活动中游戏教育的创新策略,以供同仁参考。 关键词:幼儿 游戏教育 教学活动 创新 目前,幼儿教师普遍会通过游戏化教学的方式培养幼儿的技能,这对幼儿身心健康发
【关键词】职业体验教育;实施原则;主要任务;保障机制;实施重点 【中图分类号】G717【文献标志码】C【文章编号】1005-6009(2020)36-0024-06 劳动是社会物质财富、精神财富的源泉,是一个人认识自然、认识社会、认识自己的开始,也是实现人的尊严和幸福的必由之路。劳动教育是实现人的全面发展、可持续发展的前提,是形成科学世界观、人生观、价值观的基础。《省教育厅关于加强中小学生职业
【摘 要】写作教学是职业英语教学的难点之一,因而对写作教学进行动研究很有必要。基于一堂英语写作课,从课前设计、课堂观察到课后分析,对英语写作教学进行行动研究,从而促进职校学生英语写作能力的提升。 【关键词】阅读材料;职业英语写作;课堂观察 【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2018)12-0059-03 【作者简介】蒋晓雯,江苏常州卫生高等职业技术学校
【关键词】中职教育;幸福人生;教育标准 【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2018)92-0033-02 笔者对中职教育现状有一个基本看法:当下的中职教育面对中职生文化基础薄弱、学习习惯不良、自觉性自律性较差等现状有些过于迁就了。“过于迁就”主要表现在学业没有标准和毕业没有门槛这两个方面。 中职教育对于中职生的“过于迁就”不是一天形成的,而是经历了
【摘 要】基于省内9所开设有中高职衔接学前教育专业的国示范校展开调研,剖析了当前课程开设存在的问题,指出中高职衔接的核心与关键是要做好课程之间的递进衔接以形成系统,提出以绘本资源包开发为抓手,中高职衔接语言类课程进行一体化建设的构想,并从必要性和可行性方面论述了建设依据、原则和设计框架,重点探讨了课题组在绘本资源包开发与使用中的路径、案例和成效反思。 【关键词】绘本资源包;学前教育;中高职衔接;
我永远忘不了第一次给我带来巨大震撼的那本书,它给予了我艺术的启蒙,它在我的记忆里就如永不落下的斜阳,灿烂又辉煌。它就是《人间失格》。 《人间失格》,由知名日本作家同时也是我最喜欢的作家之一,太宰治所作。在其他人看来,他留下的五次自杀经历实在太过瞩目,因而他的人生观念和作风被视为负能量的代表。而在我看来,在不到四十年的短暂人生中,他虽然有消极的人生观,但一直在这世间努力地想要活下去。人的一生总是充
【摘 要】目前五年制高职校教学管理中普遍存在着机构制度建设未理顺、师资队伍建设无规划、课程资源开发及运用不理想、质量监控跟踪不到位等主要问题,江苏联合职业技术学院常州刘国钧分院基于自身实践,从教学管理、师资团队、资源开发和质量监控四方面提出提高五年制高职校课堂教学质量的对策建议。 【关键词】五年制高职;课堂质量;教学管理 【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009
摘要:本文通过介绍生命化课堂的本质特点,从学生的角度出发,归纳了构建生命化课堂的策略,为构建生命化课堂提供了值得借鉴的方法。 关键词:生命化课堂 构建 叶澜发表了一篇文章《让课堂焕发生命的活力》,其中“从更高的层次——生命的层次,用动态生成的观念,重新全面地认识课堂教学,构建新的课堂教学观”的思想,向教师展示了一个全新的、具有生命活力的课堂,使得教师对课堂价值的追寻从对知识的关注转移到了对人的