【摘 要】
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网络道德教育及其研究一直存在脱离网络道德实际、“照搬”与“移植”现实社会道德教育的做法和经验的偏向,亟待纠正和创新。网络道德本质上属于主体自觉自律的道德范畴,其教
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“‘善事父母’之当代传承与创新研究”(15BZX108),安徽省高等教育振兴计划项目“传统孝道融入高校思想政治理论课的问题研究”(2017jyxm0920)
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网络道德教育及其研究一直存在脱离网络道德实际、“照搬”与“移植”现实社会道德教育的做法和经验的偏向,亟待纠正和创新。网络道德本质上属于主体自觉自律的道德范畴,其教育应据此创设适合网络道德价值实现的“阿基米德点”。基于“阿基米德点”的网德教育应实行无害原则,强化学校德育的主渠道功能,夯实家庭德育的逻辑基础,营造有助于开展网德教育的社会伦理环境。为此,国家教育主管部门要做好顶层设计。
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