城乡学校教研联合体有效运行策略研究——以渝北区石鞋小学与城区学校联合教研为例

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:krist2009
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城乡校际教研联合体是新形势下校本教研的一种新的组织形式,有利于促使农村校本教研深入开展,进而推动农村学校的教育教学水平不断提升。城乡学校教研联合体有效运行的策略主要有:合理建构城乡校际教研联合体的组织框架,让各教研组分工精细,责任明确;积极优化城乡校际教研联合体的运行模式,让教研活动有章可循;努力丰富城乡校际教研联合体的研修活动,让各校在联合教研中发现不足,积极改进。
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约翰?亨利希?维希昂与汉斯?替尔斯对社会工作发展都做出了重要探索,但他们的思想都受到所处社会制度和文化的深刻影响。二人思想有一脉相承之处,但也有区别。本文对维希昂和替尔斯