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当母语与英语的规则有差异时,容易产生消极的负迁移影响.须采取多听、多练、勤模仿等措施,以减少负迁移影响,提高英语教学效果.
谈克服小学英语教学中的负迁移
【摘 要】
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当母语与英语的规则有差异时,容易产生消极的负迁移影响.须采取多听、多练、勤模仿等措施,以减少负迁移影响,提高英语教学效果.
【机 构】
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江苏省太仓市实验小学,江苏 苏州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年10期
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期刊
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