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公安院校对学警实战性知识建构的动态性、基础性、可持续性认识存在一定程度偏差，实战性知识建构受到见习、实习机制的滞后等因素制约。要注重基础性、方向性知识传授，确保实战性知识的功能方向正确；要注重案例教学与模拟实训，促进实战性知识的巩固；要争取对口实战部门支持，见习、实习进一步规范化，促进实战性知识完善、提升、内化。