碳酸盐岩烃源岩的资源评价是油气领域的热点和难点问题，而总有机碳含量（TOC）又是一个非常重要的参数，通常在测定总有机碳含量时，对赋存于碳酸盐岩的烃都未加以计算。通过对鄂尔多
教学过程中的生本角色,是指学生是教学活动的中心,是课堂的主角,教师、教材、一切教学手段都应为学生的“学”服务。之所以把学生作为教学活动的中心,主要是因为决定学生学习结果好坏的最重要因素并非教材或教师,而是学生自身对知识加工水平的高低。在教学过程中,教师的作用是间接的,他的一切努力必须通过学生大脑的加工才能体现出来。这样,传统的“一言堂”师本角色,已不适应现代社会对教育改革的要求了。那么,如何在历史
依据储层的岩性特征、沉积微相、渗流特征、微观孔隙结构和储层非均质特征，结合储层的实际情况，选用孔隙度、渗透率、粒度中值、最大孔喉半径、流动层指数等5个参数，综合应用岩
2009年海南高考政治卷第七小题: 某奶牛养殖大县的一百多个农户自发成立“奶联社”,将奶牛集中起来,由奶联社组织养牛能手统一饲养、管理;每头牛作价5000元入股,固定分红,5年返利6000元。入社后奶牛的饲养成本下降,牛奶的产量上升,奶价因原奶质量提高而上升。从所有制性质上看,奶联社属于()。 A.个体经济、混合所有制 B.集体经济、股份合作制 C.混合经济、股份合作制 D.私营经济、混
根据“新课标”的要求,在八年级上册引入函数的概念.对学生而言,“函数”这个概念是不易理解的,分析其原因就是他们没有很好地把感性知识上升为理性知识,忽视了函数知识与以前所学知识的联系.本文拟结合现行教材探索初中生函数观点形成教学. 一、瞻前顾后,为感知函数观点做好铺垫 在小学阶段,学生已经知道下面事实:当已知数确定后,经过四则运算(和、差、积、商)所得的结果是唯一的;当已知数发生变化时,经过四则