课程思政背景下高职公共英语改革的实践与探索——以《新生代英语1》教材为例

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课程思政对高职院校的各门课程都提出了新的要求。这对于高职通识教育课程之一的公共英语来说,既是机遇也是挑战。笔者剖析了高职公共英语课程改革的必要性,并以《新生代英语1》教材为例,阐述了教学改革可实施的各种途径。
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