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小学音乐课程应充分发挥音乐艺术特有的魅力,以激发好奇心为前提,以学生兴趣爱好为动力,保持音乐一定的神秘感。在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,慢慢揭开音乐的神秘面纱,以达到激发和培养学生学习兴趣的目的。
培养小学生音乐课堂的兴趣
【摘 要】
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小学音乐课程应充分发挥音乐艺术特有的魅力,以激发好奇心为前提,以学生兴趣爱好为动力,保持音乐一定的神秘感。在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰
【机 构】
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四川省营山县城守一小
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年18期
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