市场营销学课程能力导向教学模式的研究

来源 :长春理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kanebbsxu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
市场营销学是一门实践性很强的应用科学。为使学生掌握这一理论,又能在实践中灵活运用,针对市场营销学的课程特点和要求,对市场营销学能力导向教学模式设计进行初步探讨。
其他文献
根据投资组合理论,贫困大学生以职业收益最大化为目标的择业行为是追求相同风险程度下的收入最大化或相同收入下的风险最小化的结果,因而讨论贫困大学生的就业收益-风险需要
我国信息素养教育正处于起步阶段。通过剖析信息素养的概念以及信息素养能力标准,比较国外发达国家高校信息素养教育现状,从高校图书馆的角度对我国高校信息素养教育的发展进行
文章利用大量资料科学地回答了“高等教育为何要收费?”等大众普遍关注的问题。总结了高校教育乱收费不同的表现形式。分析了高收费与乱收费形成的原因,提出了解决问题的措施,以
食品安全问题与人民的身体健康乃至社会的稳定和国民经济的发展关系密切。我国食品安全法已实施两年,但食品安全现状依然不容乐观。从食品安全问题现状入手对其进行分析,进而
高校职业指导工作符合了社会的和谐进步、学校的改革发展、学生个人成长成才的要求,具备了其发展的外部环境和潜在动力。在科学发展观指导下,处在探索阶段的高校职业指导工作,要
我国的矿产资源管理存在着开采无序、资源配置效率和利用效率低下等严重问题,造成这些问题的原因主要有法规滞后、利益关系复杂、发展观不科学、消费观不科学等。应通过完善