【摘 要】
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笔者从大学英语教学改革的实际需要出发,尝试用任务型教学模式,在实验班级进行大学英语课堂教学,在对照班级仍沿用传统的教学模式。在为期一学期的教学实验之后,通过比较实验
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笔者从大学英语教学改革的实际需要出发,尝试用任务型教学模式,在实验班级进行大学英语课堂教学,在对照班级仍沿用传统的教学模式。在为期一学期的教学实验之后,通过比较实验班和对照班实验前后的英语成绩,论证任务型教学模式相对于传统大学英语教学模式的优势。
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