浅谈中学文学教学的泛边界化和伪实用性问题

来源 :高考(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangruidao11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学文学教学存在着由于对教学重点内容把握不清导致的泛边界问题,和由于对语文学科特点把握不准而导致的伪实用性问题。 There are problems of pan-border in middle school literature teaching due to the unclear grasp of the key teaching contents and the problem of pseudo-practicality due to the inaccurate grasp of the characteristics of Chinese language.
其他文献
本刊讯 7月7日,863计划“数字农业技术研究专项”在京通过了科技部组织的论证.科技部有关领导、石元春院士、李国杰院士、孙久林院士、唐守正院士等数字农业领域的知名专家参
安庆是历史文化名城,市辖七县、三区、一市,总人口620万,为长江中下游重要港口、工业重镇和皖西南商贸中心.改革开放以来,尤其是近15年,科学的春风吹进了宜城.在“发展高科技
无论是工作学习还是日常的生活之中,很多地方都需要使用到阅读这一技能,很多学生在进行汉语阅读的过程中就表现出诸多弊病,而在进行例如英文资料、英语考试的阅读理解的时候,
6月30日,中国农业大学承担的农产品深加工技术与设备研究开发重大专项“浓缩苹果汁酿制苹果酒关键技术”和“苹果渣生产蛋白饲料关键技术”两项研究成果通过专家鉴定。课题
从古到今教学首先需要明确清楚的一个问题就是学生与老师之间应该有什么样的正确关系,这是我们实施教育的前提。本文通过对师生关系的两方面解读——师资道合,让学生与老师明白
我国是个农业大国,又是一个耕地资源比较贫乏的国度,要在占世界不到10%的耕地上养活占世界22%的人口,粮食生产关系着国计民生和国家的战略安全。而在我国的主粮生产中,水稻
【摘要】本文针对目前中职政治教学中创新 教育 方面存在的问题,探讨了对学生创新能力的培养,讨论了在中职政治课教学实践中对政治教学主体兴趣的培养、建立多边互动合作学习、创造问题情境培养学生的质疑能力以及培养学生的发散思维能力和想象力等具体举措。  【关键词】中学政治教学创新意识  我国的教育体制是在计划经济体制下形成的,注重基础知识,忽视发展个性及培养创造力。在中职政治课教学中,教师的教学总是老一套
科技部把今年确定为科技中介机构建设年.去年年底我们专门召开了全国科技中介机构工作会议.在今年全国科技工作会上,对科技中介机构的发展建设也提出了明确的要求.
我到江苏省优质梨现代化示范园区——江苏启东市大兴镇采访时,正是生机盎然的春天,上万亩雪白的梨花丛中,正在疏花的果农们个个都露出了开心的微笑。按正常年景,今年一亩梨
在当代中国画坛如何使河南水墨画形成独具特色的地域画种,是摆在我们面前的重要主题,要以中青年画家为主创群体,不断扩大自身的创研人数和作品质量,以黄河、嵩山、太行山、伏