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创设教学情景本质就是提供或呈现一种激发学生学习的素材,进而引发学生后继的自主学习、探究学习等一系列活动,是学习的"催化剂"。而运用信息技术进行教学,不仅提高教师的教学效果和教学能力,而且培养学生的信息意识和能力,特别是在化学这门实验学科的教学中,信息技术的运用为得情景的创设提供了生动的载体。
运用信息技术 创设教学情景
【摘 要】
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创设教学情景本质就是提供或呈现一种激发学生学习的素材,进而引发学生后继的自主学习、探究学习等一系列活动,是学习的"催化剂"。而运用信息技术进行教学,不仅提高教师的教
【机 构】
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华中师范大学化学学院,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2008年08期
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