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随着社会科学技术的发展,信息技术在初中地理教学中不仅是单纯的教学辅助工具,应该将它作为丰富教学内容、提高学生认知水平和学习兴趣的工具,利用信息技术调动学生自主学习探究和合作讨论的意识,从而提高学生的创新能力和思维能力.本文针对信息技术在初地理教学中的运用意义和策略展开了探究.
基于信息技术的初中地理教学探究
【摘 要】
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随着社会科学技术的发展,信息技术在初中地理教学中不仅是单纯的教学辅助工具,应该将它作为丰富教学内容、提高学生认知水平和学习兴趣的工具,利用信息技术调动学生自主学习
【机 构】
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福建省漳州市漳浦民族华侨中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年23期
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