【摘 要】
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人体解剖学教学大多采取传统的教学法——以老师为中心、填鸭式的教学模式,而此教学模式无法发挥学生的主动性[1].心血管系统是人体及解剖学中非常重要的系统[2],更是医学生
【机 构】
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河南中医学院人体解剖学与组织胚胎学学科
【基金项目】
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河南省教育科学“十二五”规划课题
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人体解剖学教学大多采取传统的教学法——以老师为中心、填鸭式的教学模式,而此教学模式无法发挥学生的主动性[1].心血管系统是人体及解剖学中非常重要的系统[2],更是医学生必须掌握的重要部分,为了激发学生学习兴趣,提高学生的自主学习能力,笔者在中医院校对心血管系统教学方法进行了积极的探索,将心血管系统解剖学教学与临床相关疾病紧密结合,现以风湿性心脏病[3]为线索讲解心血管系统,探索临床与人体解剖学相结合的教学方法.
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