大学文理科学生英语听力策略使用对比研究

来源 :长江大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yehyuan
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对大学文理科学生英语听力策略的使用进行对比研究,有助于大学英语教师了解文理科学生学习策略运用的差异,并在教学实践中进行相应的策略训练,从而提高学生英语听力水平。
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