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外籍教师的教学质量是大学英语教学质量监督中被严重忽略的一部分，我们在教学实践中为了提高学生应用英语的能力，制定出统一采用雅思考试形式，教考分离，中外教师，相互听课、集体备课，学生和同行中国教师评教，激励外籍教师申请校外职务等外教评教体系，从而充分地调动起来外籍教师的主动性和积极性，使学生运用英语的能力大大提高，中国青年教师的教学质量得到了提高，教学条件得以改善，对课程体系也产生了深远影响。