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随着职业教育深入改革,实践教学已成为促进中职生职业素质养成和专业技能形成的重要环节。在教学设计的模式中,教学评价的结果对教学模式的各个环节做出反馈,调整教学行为,有效推动课堂学习。该文就创业能力大赛和实践教学的相关内容进行阐述,分析创业教育财务模块实践教学评价的现状,从而提出创业教育财务模块实践教学评价的建议,更好地培养符合新时代的创业应用型人才。