【摘 要】
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在新课程改革阔步前进的新形势下,小学数学新课程标准也对教师提出了全新的要求,教师需要在教学中培养学生的核心素养,同时也要积极融入德育教学,促进学生综合素质能力的提高,间接推动教学效率的提高。为了在小学数学课堂中融入德育,教师需要钻研教法,探寻灵活的教学理念,将德育融入核心素养视域下的数学课堂教学中。本文基于核心素养视域下的小学数学教学,阐述开展小学德育教学的重要意义,分析亟待解决的各种问题,提出在
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在新课程改革阔步前进的新形势下,小学数学新课程标准也对教师提出了全新的要求,教师需要在教学中培养学生的核心素养,同时也要积极融入德育教学,促进学生综合素质能力的提高,间接推动教学效率的提高。为了在小学数学课堂中融入德育,教师需要钻研教法,探寻灵活的教学理念,将德育融入核心素养视域下的数学课堂教学中。本文基于核心素养视域下的小学数学教学,阐述开展小学德育教学的重要意义,分析亟待解决的各种问题,提出在小学数学课堂中融入德育教学的具体策略。
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