激发学生自主学习英语的几点思考 ——践行“学讲计划”,打造“自主学习”课堂

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随着我市中小学课堂教学中“学进去,讲出来”教学改革的大力推行,改变以往教学气氛沉闷、教学效率不高的现象成了十分重要而迫切的任务。那么,究竟应该采取哪些有效的教学方法才能提高学生的学习兴趣,促进学生自主学习呢?一、幽默教学法——欢乐课堂教学实践证明,学生的认知欲望直接影响学生学习的积极性和主动性,因此从学生的需求出发,创设适宜的幽默情景,也是调动学生参与活动积极性的前提。如我在讲授单词news时,先询问学生们是否知道新闻是从哪里搜集来的。他们纷纷举手发表了自己的 With the vigorous implementation of teaching reform in our primary and secondary school classroom teaching, it has become a very important and urgent task to change the dull teaching atmosphere and inefficient teaching. So, what effective teaching methods should be adopted in order to improve students’ interest in learning and promote students’ autonomous learning? First, the humor teaching method - Happy Class Teaching Practice has proved that students’ cognitive desires directly affect the enthusiasm and initiative of students learning Therefore, starting from the needs of students, creating appropriate humorous situations is also a prerequisite for mobilizing students’ enthusiasm for participating in activities. As I was teaching word news, I first asked students if they knew where the news was collected. They have raised their own hand
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