高校体育社团对校园体育文化建设的促进研究

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  摘要:随着教育改革的持续深化,我国体育事业得到快速发展,高校体育社团逐渐成为高校体育文化的重要组成部分。它以其特有的广泛参与性,内容丰富性和思维的活跃性受到大学生们的青睐。但高校体育社团在组织,结构内容,管理以及适应文化发展方面还存在着诸多问题。如何在新时代的大背景下实现高校体育社团的良性发展,已成为目前各高校首要解决的体育工作问题。本文深入梳理和探讨了高校体育社团的重要功能,分析目前高校体育社团的发展状况和面临的各种问题,并提出一些建议,希望对有关高校的校园体育文化建设工作提供参考依据。
  关键词:高校;体育社团;体育文化;建设
  一、高校体育社团对大学生的影响
  (一)能够提高大学生的社交能力
  体育社团是一个由共同兴趣爱好和相似关注点的同学们凝聚起来的社团组织,这种组织一般是自发成立的,所以组织内人员大都年龄相仿,志趣相投,关系和谐融洽。这就给了同学们互相沟通交流的平台。平时课业压力大,或者只局限于本专业人群之间的沟通,大学生们都很难接触到更多的人,而高校体育社团正好提供了这样的机会。它让一群志同道合的年轻人聚集在一起,丰富大学生的知识面,开阔他们的视野,增加生活经验,提高了大学生的社交能力。
  (二)增强大学生身体素质
  高校体育社团与其他社团不同之处在于,它不仅能够让一群志同道合的大学生们聚集起来,它还以它独特的组织形式影响着大学生的体质健康。社团在帮助同学们广交朋友的同时,还能让同学们在活动中充分展示自身的体育技能,不断提高体育文化素养,让他们能在不同的文体活动中形成正确的三观,增强自身的身体素质。
  (三)能够提高大学生的心理素质和道德水平
  高校的体育社团已开展团体体育活动为主,它不仅能够增加大学生对于体育知识的和技能的掌握,在活动的过程中还能够与同伴之间互帮互助,团结合作。而且在进行体育活动时,同学们都会以严格的标准要求自己,能够提高自身严于律己的道德品质。
  二、高校体育社团对校园体育文化的影响
  (一)形成良好的校园文化氛围
  体育社团作为开展高校校园文化的重要途径,它不仅能促进学生全面,健康的发展,而且能够推动校园的体育文化建设,对校园文化的传播起着很大作用,体育社团是一种户外的组织形式,它能够对体育课外活动教学进行补充,保证了运动项目的完整性,而且经历了长时间的事件和积累能够吸引更多的大学生参与进来,促进了高校体育和活动的开展,形成了良好的校园文化氛围。
  (二)丰富校园体育文化
  当前,我国各高校的体育社团组织迅速发展,开展了各种各样的体育活动,丰富了校园体育文化,为高校文化带来了勃勃生机。各高校之间还可以通过组织体育社团活动来进行联谊,以达到相互学习,共同进步的作用。同时加强对学生进行爱国主义教育,继承和发扬中华民族的传统体育文化。各高校的高水平运动队才真正体现了高校的体育水平,所以要重视高水平运动队的建设,提升高校体育文化品位,推动高校体育文化建设。
  (三)形成终身体育的意识
  高校体育应该算是学校体育教学的最后一站,所以他对学生的发展起到了关键性的作用。在应试教育的大背景下,我国的教育还处在于表面的形式上,没有真正的让学生们爱上体育。大学生作为一个成熟的个体,已经有自己的独立思想,而且有着丰富的课余时间,是形成终身体育意识的最佳时期。高校体育教育一般只有两年,两年以后就要靠体育社团来开展了,所以说高校体育社团是高校体育教育的一种延伸,有利于大学生养成终身体育的意识。
  (四)构建校园文化制度
  我们都处在社会这个大圈子里,高校社团就像是社会的一个小圈子。校园生活需要一些规章制度来约束着大家,在社团里大学生所扮演的角色,能够在参与社团活动里得到锻炼,规范自己的行为,有利于认知角色的转变和实践。高校体育社团也应该制定自己的规章制度,团员们必须遵守,培养大学生的道德素养。所以,高校体育社团应该承担起对成员的社会教育的责任,对构建校园文化制度有着重要意义。
  三、高校体育社团存在的问题
  (一)管理监督体制不健全
  目前,我国大学生体育社团都由校团委下的校社团联合会管理,一般都是采取以体育单项为单位的组织形式,大都是由于相同兴趣而自发组织的团体形式,这种组织形式导致大学生社团在组织机构上存在先天缺陷。主要包括:社团成员分工不科学,权力和责任不明确,社团发展宗旨不明确和社团专职学生干部不稳定等,这些都在一定程度上影响到高校学生体育社团的顺利开展。
  (二)经费短缺,缺少专业教师指导
  高校的社团经费一般有两个来源,一个是通过收取团员会费,作为一种学生团体组织,根据学校社团联合会的相关规定,收取团体会员费有一定的限制。第二,通过向校外企业拉赞助获得资金。各个社团的经费来源渠道有限且资金短缺,而且一个中小型体育活动基本上都需要花掉社团一年的费用。各高校社团活动没有专门的活动场所,有时会导致一些活动无法正常开展。很多高校并没有将指导老师的工作纳入基本被教学工作量,这就对导致很多教师不尽心尽力的去对学生进行细致的指导,导致了社团发展很艰难。
  (三)活动水平质量不高
  现如今的体育社团活动内容单调乏味,活动時间过长,占用学生大量的时间,很多学生因社团活动频繁,已经决定退出刚加入不久的学生社团。虽然体育活动的组织形式多种多样,丰富多彩,但是社团举行的活动由于缺乏有效的策划和合理的组织,没有注重加强组织活动的有序性,规范性和计划性,导致现在举行的活动水平质量不高的现象。
  四、我国高校体育社团的发展策略
  (一)应加强对大学生体育社团的管理,将它纳入体育管理体系中
  我们不应仅仅局限于重视高校体育社团学生的自主管理和学校对于社团的自主管理,我们更应该利用学校的行政管理优势,把高校体育社团纳入到学校的正规体育管理体系中,让校团委与校体委联合起来对高校体育社团进行统一管理,形成相对独立的专门的管理机构。这样就能使高校的社团更加的规范,有制度,有法制,促进大学生社团工作的有序发展。
  (二)应加大对高校体育社团的资金投入
  虽然现在各大高校的文件上都写着要大力支持体育社团建设,但落实到现实中,很多学校并没有投入足够的经费,大多体育社团都是靠收取团员会费来勉强维持。校团委应正确认识到高校体育社团在校园体育文化建设中重要作用,加强对它的资金投入,在资金比较紧张的时候,优先给予那些群众基础强,活动影响力较大的社团。
  (三)应为社团配备专业的师资力量进行技术指导
  校团委和校体委应注重对高校体育社团活动的技术指导,学校利用自己的师资力量为社团配备专门的老师,对社团成员进行理论上的和技术上的指导。进而提高同学们学习的积极性和提高社团活动的质量,促进学生体育社团的良性发展。在管理层面上来讲,学校应运用奖励机制,将指导教师的指导纳入到年终考核范围内,提高教师的积极性和责任感,并给予教师一定的经济补偿,这样才可以有效的激励指导教师的积极性。
  (四)应完善社团内部管理制度,加强体育社团骨干的培养
  学生社团干部是社团开展活动的骨干力量。体育社团骨干的能力决定着社团举办活动的质量与水平。学校体育社团的主管部门应当加强对学生骨干的培养工作,可以将体育社团干部的培养纳入到校学生会干部的培养方案中,制定合理的培养计划,积极开展各种座谈会,培训班等,提高社团骨干的专业能力,增强他们开展社团工作的自信心,提高他们的业务能力,从而带领出更高水平的体育社团。
  参考文献:
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