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摘要：目的：对护理标识在护理安全管理中应用的临床效果进行探讨。方法：通过对实行护理标识系统1年前后患者的护理档案进行进行回顾性分析，随机各抽取700例患者，分别为观察组和对照组，再对两组患者的护理满意度、健康知识知晓率和不良事件的发生率进行比较。结果：观察组患者的护理满意例数有675例，对照组患者的护理满意例数有570例，护理满意度分别为96.4%和81.4%；观察组患者的护理满意度明显比对照组的要高，通过对两组之间的差异进行比较具有统计学意义（P<0.05）。观察组和对照组患者健康教育知晓例数分别为650例和550例，健康教育知晓率分别为92.9%和78.6%；观察组患者健康教育知晓率要明显比对照组的高，两组间进行比较发现差异具有统计学意义（P<0.05）；对照组患者护理不良事件发生率要明显高于对照组，通过将两组之间的差异进行比较具有统计学意义（P<0.05）。结论：护理标识应用在护理安全管理中可以取得很好的临床效果，不仅能改善护理质量，还能提高护理满意度，减少不良事件的发生率。
关键词：护理标识 护理安全管理 临床效果
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.02.442
【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）02-0299-02
护理安全对医院的护理工作会造成很大的影响。随着人们生活水平的提高，对护理质量的要求也随之提高，而护理学界对如何有效改善护理安全管理水平则显得更加关注[1]。本次研究主要是对实行护理标识系统1年前后患者的护理档案进行进行回顾性分析，随机各抽取700例患者，分别为观察组和对照组，对两组患者的护理满意度、健康知识知晓率和不良事件的发生率进行比较，然后再对护理标识在护理安全管理中应用的临床效果进行探讨。
1 资料与方法
1.1 临床资料。通过随机抽取对建立护理标识系统1年前后的各700例患者，分别为观察组合对照组，对照组为建立标识系统前的患者，研究组和建立标识系统后的患者。通过将两组患者的性别、年龄和住院时间等进行比较，发现他们之间的差异不具有统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法。首先，需要对患者的信息进行标识，采用硬质塑料制作，系于患者的腕部和颈部，标识的内容包括患者的各项资料，根据患者的年龄等选取各种不同的颜色；其次，需要对患者的治疗管道进行标识，这是根据治疗目的来识别的，标识牌的内容包括名称、目的和时间等，再定时对标识牌进行检查，看有无损坏，避免碰撞；最后，需要对患者的治疗药物进行标识，这就需要根据用药方式和危险级别来进行，也需要通过不同的颜色来区分[2]。
1.3 观察指标。在对患者的护理满意度进行评分时，满分为100分。还应该对护理不良事件的发生例数进行有效记录，包括认知管理不当、意外伤害和认知错误等等，再计算其发生的概率[3]。
1.4 统计学分析。在对数据进行分析时，需要采用到SPSS15.0统计软件，对计量资料的检验采用t检验的方法，对计数资料的检验采用卡方检验的方法，如果P<0.05，则说明具有统计学意义。
2 结果
2.1 对两组患者护理满意度的比较。观察组患者的护理满意例数有675例，对照组患者的护理满意例数有570例，护理满意度分别为96.4%和81.4%；观察组患者的护理满意度明显比对照组的要高，通过对两组之间的差异进行比较具有统计学意义（P<0.05）。具体情况如表1所示。
表1 两组患者护理满意度的比较
2.2 两组患者健康教育知晓率的比较。观察组和对照组患者健康教育知晓例数分别为650例和550例，健康教育知晓率分别为92.9%和78.6%；观察组患者健康教育知晓率要明显比对照组的高，两组间进行比较发现差异具有统计学意义（P<0.05）；具体情况如表2所示。
表2 两组患者健康教育知晓率的比较
2.3 两组患者护理不良事件发生率的比较。观察组患者出现认知错误的有3例，治疗管道管理不当的有8例，其他错误的有10例，护理不良事件的概率为3%。对照组患者出现认知错误的有20例，治疗管道管理不当的有50例，其他错误的有45例，护理不良事件的概率为16.4%。对照组患者护理不良事件的发生率要明显高于观察组，通过将他们之间的差异进行比较，发现具有统计学意义（P<0.05）。
3 讨论
近几年来，护理标识系统在临床护理工作中得到了广泛的应用，这对提高我国护理安全管理水平和减少护理不良事件的发生发挥了很大的作用。这种系统是通过使用各种不同的颜色、图案和文字等对护理工作中所需注意的问题进行有效的标识，从而再对由各种因素而引起的不良事件进行有效预防[4]。这些事件的发生离不开工作人员的精神力，而随着我国护理人员工作量的加大和难度的增加，使得他们的精神变得恍惚起来，越来越无法集中注意力专心做好本职工作，这才导致护理不良事件的发生。而患者和家属则对此项工作的要求越来越高，由此引起的纠纷也呈现出逐年增长的趨势。因此，使用科学完善的护理标识系统，发挥出系统的关键作用，对护理工作能起到很大的提高作用。综上所述，护理标识对在护理安全管理中的应用可以发挥出很大的功效，这对于改善患者的护理质量和提高护理满意度来说，能起到很关键的作用，除此之外，还能有效的减少护理不良事件的发生率，提高患者对健康教育的知晓程度。
参考文献
[1] 环晓锋，吴玲玉，侯雪琴，等.护理标识系统在安全管理中的应用与效果[J].护理管理杂志，2010，10（1）：749-750
[2] 杨苹，王祥，邵文利，等.335起护理不良事件分析及对策[J].中华护理志，2010，45（2）：130-132
[3] 郑芝芬，蔡学联，陈爱初，等.护理标识在护理风险管理中的实践和体会[J].护士进修杂志，2011，22（l3）：1177
[4] 朱玉萍，朱明范，何秀媚.管道标识在护理中的应用[J].当代护士，2010，10（2）：205-206
关键词：护理标识 护理安全管理 临床效果
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.02.442
【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）02-0299-02
护理安全对医院的护理工作会造成很大的影响。随着人们生活水平的提高，对护理质量的要求也随之提高，而护理学界对如何有效改善护理安全管理水平则显得更加关注[1]。本次研究主要是对实行护理标识系统1年前后患者的护理档案进行进行回顾性分析，随机各抽取700例患者，分别为观察组和对照组，对两组患者的护理满意度、健康知识知晓率和不良事件的发生率进行比较，然后再对护理标识在护理安全管理中应用的临床效果进行探讨。
1 资料与方法
1.1 临床资料。通过随机抽取对建立护理标识系统1年前后的各700例患者，分别为观察组合对照组，对照组为建立标识系统前的患者，研究组和建立标识系统后的患者。通过将两组患者的性别、年龄和住院时间等进行比较，发现他们之间的差异不具有统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法。首先，需要对患者的信息进行标识，采用硬质塑料制作，系于患者的腕部和颈部，标识的内容包括患者的各项资料，根据患者的年龄等选取各种不同的颜色；其次，需要对患者的治疗管道进行标识，这是根据治疗目的来识别的，标识牌的内容包括名称、目的和时间等，再定时对标识牌进行检查，看有无损坏，避免碰撞；最后，需要对患者的治疗药物进行标识，这就需要根据用药方式和危险级别来进行，也需要通过不同的颜色来区分[2]。
1.3 观察指标。在对患者的护理满意度进行评分时，满分为100分。还应该对护理不良事件的发生例数进行有效记录，包括认知管理不当、意外伤害和认知错误等等，再计算其发生的概率[3]。
1.4 统计学分析。在对数据进行分析时，需要采用到SPSS15.0统计软件，对计量资料的检验采用t检验的方法，对计数资料的检验采用卡方检验的方法，如果P<0.05，则说明具有统计学意义。
2 结果
2.1 对两组患者护理满意度的比较。观察组患者的护理满意例数有675例，对照组患者的护理满意例数有570例，护理满意度分别为96.4%和81.4%；观察组患者的护理满意度明显比对照组的要高，通过对两组之间的差异进行比较具有统计学意义（P<0.05）。具体情况如表1所示。
表1 两组患者护理满意度的比较
2.2 两组患者健康教育知晓率的比较。观察组和对照组患者健康教育知晓例数分别为650例和550例，健康教育知晓率分别为92.9%和78.6%；观察组患者健康教育知晓率要明显比对照组的高，两组间进行比较发现差异具有统计学意义（P<0.05）；具体情况如表2所示。
表2 两组患者健康教育知晓率的比较
2.3 两组患者护理不良事件发生率的比较。观察组患者出现认知错误的有3例，治疗管道管理不当的有8例，其他错误的有10例，护理不良事件的概率为3%。对照组患者出现认知错误的有20例，治疗管道管理不当的有50例，其他错误的有45例，护理不良事件的概率为16.4%。对照组患者护理不良事件的发生率要明显高于观察组，通过将他们之间的差异进行比较，发现具有统计学意义（P<0.05）。
3 讨论
近几年来，护理标识系统在临床护理工作中得到了广泛的应用，这对提高我国护理安全管理水平和减少护理不良事件的发生发挥了很大的作用。这种系统是通过使用各种不同的颜色、图案和文字等对护理工作中所需注意的问题进行有效的标识，从而再对由各种因素而引起的不良事件进行有效预防[4]。这些事件的发生离不开工作人员的精神力，而随着我国护理人员工作量的加大和难度的增加，使得他们的精神变得恍惚起来，越来越无法集中注意力专心做好本职工作，这才导致护理不良事件的发生。而患者和家属则对此项工作的要求越来越高，由此引起的纠纷也呈现出逐年增长的趨势。因此，使用科学完善的护理标识系统，发挥出系统的关键作用，对护理工作能起到很大的提高作用。综上所述，护理标识对在护理安全管理中的应用可以发挥出很大的功效，这对于改善患者的护理质量和提高护理满意度来说，能起到很关键的作用，除此之外，还能有效的减少护理不良事件的发生率，提高患者对健康教育的知晓程度。
参考文献
[1] 环晓锋，吴玲玉，侯雪琴，等.护理标识系统在安全管理中的应用与效果[J].护理管理杂志，2010，10（1）：749-750
[2] 杨苹，王祥，邵文利，等.335起护理不良事件分析及对策[J].中华护理志，2010，45（2）：130-132
[3] 郑芝芬，蔡学联，陈爱初，等.护理标识在护理风险管理中的实践和体会[J].护士进修杂志，2011，22（l3）：1177
[4] 朱玉萍，朱明范，何秀媚.管道标识在护理中的应用[J].当代护士，2010，10（2）：205-206