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本文结合生物学科的内容挖掘德育渗透点，提出在教学中对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育、环境保护教育、科学教育以及身心健康教育等。
在生物学教学中挖掘德育渗透点
【摘 要】
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本文结合生物学科的内容挖掘德育渗透点，提出在教学中对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育、环境保护教育、科学教育以及身心健康教育等。
【机 构】
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甘肃省康县第二中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2010年10期
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