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我在教学完“描述简单的行走路线”这个内容后,出示了一道拓展题,其内容是:家与学校相距2千米,与少年宫相距3千米,那么学校与少年宫相距多少千米?个别学生浏览题后,马上就回答说是相距1千米,接着也有学生说应该是5千米,甚至学生有的学生理直气壮地说“什么数都可以”等等,一时间学生们七嘴八舌,答案纷纷而来,此时的课堂异常活跃。在学生争论得差不多的时候我就发话了:“认为是相距1千米的同学举手”,让我颇感意外的是竟然没有一个人举手。我很纳闷,但随即提醒学生,只要你能说出什么情况下是相距1千米就可以了。在我的鼓励下,有