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在汽车维修一体化课程教学中，一般要分组进行方案的策划、实施具体任务、检验等，但在具体实施过程中受到设备数量、场地等因素的影响，往往不能按照预计的6组实施。本文选择了高级工课程“变速器总成大修”中“伊兰特轿车手动变速器换挡困难”这～学习任务，阐述了教学如何策划，以保证良好的教学效果。
汽修高级工一体化课程“变速器总成大修”实施中的难点处理
【摘 要】
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在汽车维修一体化课程教学中，一般要分组进行方案的策划、实施具体任务、检验等，但在具体实施过程中受到设备数量、场地等因素的影响，往往不能按照预计的6组实施。本文选择了高
【机 构】
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北京市工业技师学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2014年7期
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