高中生物教材图像系统的应用刍议

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新课改的深入进行带动了教材的改革,图像系统成为教材的重要组成部分.图像系统主要用于对文字的形象化展示,更直观的对文字信息做补充说明.高中生物作为科学学科之一,其特点是理论性与实践性并重,这一特点决定了图像系统在高中生物教材中的作用和价值.通过生物教材可以看到,图像系统在章节前后以及教学内容中都有所体现,对提升学生的综合素养和技能有着直接的推动作用.可以说,教材图像系统是传播教学信息的重要媒介,应受到教师的正视和运用.
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