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近年来,微课被广泛运用到教学中,并且取得一定的成效。高中数学教学是一门比较抽象的学科,学生在学习时有一定的困难。利用微课教学,是教师转变教学方法的体现,同时还能够达到激发学生学习兴趣,让学生主动投入到教学中,提升课堂效率。因此,在高中数学教学中,教师要合理的利用微课,提升课堂效率。
运用微课提高课堂教学效率的认识和思考
【摘 要】
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近年来,微课被广泛运用到教学中,并且取得一定的成效。高中数学教学是一门比较抽象的学科,学生在学习时有一定的困难。利用微课教学,是教师转变教学方法的体现,同时还能够达
【机 构】
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甘肃省敦煌中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年09期
【基金项目】
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2017年甘肃省教育科学“十三五”规划课题,编号GS〔2017〕GHB0526课题名称《高中数学微课教学中,突出学生主体地位的高效课堂研究》阶段性研究成果论文.
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