【摘 要】
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影片《超脱》以较为消极悲观的基调，讲述了一群人套着灵魂枷锁，在心灵救赎与自我救赎中不断抗争的故事。本文以心理学为基本视角，从个人、家庭和社会的角度对故事主人公亨利和其
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影片《超脱》以较为消极悲观的基调，讲述了一群人套着灵魂枷锁，在心灵救赎与自我救赎中不断抗争的故事。本文以心理学为基本视角，从个人、家庭和社会的角度对故事主人公亨利和其学生梅瑞迪斯的心理历程进行了探讨，并由此对美国底层人民所面临的精神困境和家庭教育等现实问题进行思考，探索发现自我价值、自我存在的意义。
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