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目的:探讨体验式健康教育对原发性高血压患者自我管理能力的影响。方法:选取2018年12月1日~2019年8月1日在心血管内科住院治疗的原发性高血压患者96例作为研究对象,采用问卷调查表了解患者服药依从性及自我管理能力,根据调查结果给予体验式健康教育,比较体验前后本组患者服药依从性、自我管理能力、血脂、血压变化。结果:体验后,本组患者服药依从性、健康自我管理行为、健康自我管理认知、健康自我管理环境水平均高于体验前(P<0.01),血脂、血压均低于体验前(P<0.01)。结论:体验式健康教育提高原