论文部分内容阅读
“系统工程”课程，能够为各领域提供系统分析问题的工具和方法论。但是，目前“系统工程”教学中存在着重理论、轻实践、学生学习的积极主动性差、基础知识薄弱、学生学习存在功利主义思想等问题。针对所存在的问题，对系统工程教学模式改革提出重新定位教学指导思想、加强专业课程体系建设、改革教学内容、教学方法和考核方式、将科研成果融于教学的几点建议。