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学习参与度是影响教学的重要因素,对提高教学质量具有至关重要的作用。针对国内外学习参与度的研究情况,通过文献研究对学习参与度的定义、维度划分方式进行概括分析,对学习参与度研究的已有成果进行简要总结,并提出如何进一步提高学习参与度,以期为该领域的研究者及教育工作者提供参考与借鉴。
国内外学习参与度理论研究综述
【摘 要】
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学习参与度是影响教学的重要因素,对提高教学质量具有至关重要的作用。针对国内外学习参与度的研究情况,通过文献研究对学习参与度的定义、维度划分方式进行概括分析,对学习
【机 构】
：
四川师范大学计算机科学学院
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2020年1期
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